Τη Δευτέρα 30 Μαρτίου 2026 πραγματοποιήθηκε η ημερήσια εκπαιδευτική εκδρομή του σχολείου μας με προορισμό τη Βεργίνα και τη Βέροια, προσφέροντας στους μαθητές μια μοναδική ευκαιρία βιωματικής προσέγγισης της γνώσης και ουσιαστικής επαφής με τον ανεκτίμητο ιστορικό και πολιτισμικό πλούτο της Μακεδονικής γης.
Πρώτος σταθμός της εκπαιδευτικής αυτής εξόρμησης υπήρξε το Αρχαιολογικό Μουσείο Βεργίνας, όπου οι μαθητές περιηγήθηκαν στους υποδειγματικά διαμορφωμένους εκθεσιακούς χώρους και ήρθαν σε άμεση επαφή με εξαιρετικής σημασίας αρχαιολογικά ευρήματα των βασιλικών τάφων. Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε ο επιβλητικός τάφος του Φιλίππου Β΄, πατέρα του Μεγάλου Αλεξάνδρου, ένα από τα σημαντικότερα αρχαιολογικά ευρήματα της ελληνικής ιστορίας, ο οποίος μαρτυρεί το μεγαλείο και την ισχύ της μακεδονικής βασιλικής δυναστείας. Μέσα από την επιστημονικά τεκμηριωμένη και ιδιαίτερα κατατοπιστική ξενάγηση της κ. Μπαλαμώτη Ελένης δόθηκε στους μαθητές η δυνατότητα να εμβαθύνουν στην ιστορία της αρχαίας Μακεδονίας, να αντιληφθούν τη σπουδαιότητά της και να προσεγγίσουν ουσιαστικά τον πολιτισμό και την κληρονομιά μιας λαμπρής ιστορικής περιόδου.
Η εκδρομή συνεχίστηκε στη γραφική πόλη της Βέροιας, όπου οι μαθητές επισκέφθηκαν την Πλατεία Ελιάς, έναν από τους πλέον καλαίσθητους και ζωντανούς πυρήνες της πόλης καθώς και τη Δημόσια Βιβλιοθήκη Βέροιας, έναν εμβληματικό χώρο γνώσης, πνευματικής καλλιέργειας και πολιτιστικής δραστηριότητας. Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε η περιήγηση στη γραφική συνοικία της Μπαρμπούτας με τα παραδοσιακά μακεδονίτικα αρχοντικά και τη μοναδική της ατμόσφαιρα, που μεταφέρει τον επισκέπτη σε μια άλλη εποχή, εμποτισμένη με ιστορία και αυθεντικότητα.
Η εκπαιδευτική εκδρομή ολοκληρώθηκε με μια ειδυλλιακή νότα, καθώς οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν το μαγευτικό θέαμα των ανθισμένων ροδακινιών της περιοχής, που πλημμύρισαν το τοπίο με ζωηρά χρώματα και διακριτικά αρώματα της άνοιξης.
Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί Παπαδοπούλου Αναστασία, Κατή Παναγιώτα, Αργυρίου Μαρία και Μπαλαμώτη Ελένη, οι οποίες με αίσθημα ευθύνης, συνέπεια και παιδαγωγική ευαισθησία συνέβαλαν καθοριστικά στην οργάνωση και την διεξαγωγή της εκδρομής.
Η συγκεκριμένη εκπαιδευτική δράση αποτέλεσε ένα πολύτιμο ταξίδι γνώσης, εμπειρίας και ανακάλυψης, συνδυάζοντας δημιουργικά την ιστορική παιδεία με την ψυχαγωγία και αφήνοντας ανεξίτηλες εντυπώσεις στους μαθητές.
